BRASIL E MOÇAMBIQUE EM DIÁLOGO: DEBATENDO GEOGRAFIA, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
O Simpósio Internacional sobre Circulação de Saberes entre Brasil e Moçambique na Educação Básica (SISBRAMO) propõe um espaço de diálogo, troca e construção coletiva sobre o ensino de Geografia, História, Cultura Africana e das relações étnico-raciais, a partir de experiências, pesquisas e práticas educativas comprometidas com uma educação antirracista, crítica e suleada.
Entre os dias 25 e 28 de novembro de 2026, educadoras e educadores, pesquisadoras(es) e estudantes se encontram para refletir sobre currículos, territórios, memórias e saberes que atravessam o Atlântico e fortalecem a educação básica, neste diálogo entre Brasil e Moçambique.
EVENTO GRATUITO
Datas Importantes
23
fevereiro
2026
Início das inscrições e envio de trabalho
15
junho
2026
Prazo final para envio de trabalho
10
agosto
2026
Inscrições de participantes sem apresentação de trabalho
Apresentação de trabalhos de eventos
Os trabalhos a serem apresentados no Simpósio deverão ser submetidos exclusivamente na modalidade de Trabalho Completo (artigo). Esses trabalhos serão avaliados pela Comissão Científica do evento e apresentados no Grupo de Trabalho (GTs), no qual serão discutidos. Os GTs deverão contemplar pesquisas e estudos voltados à relações-étnico-raciais e ensino de África. Os GTs objetivam socializar resultados de pesquisas, formação de professores e práticas didático-pedagógicas diversas ampliando as discussões sobre as relações étnico-raciais nas escolas básicas.
Grupos de Trabalho (GTs)
GT 1
Linguagens, Narrativas e Memórias - construíndo pontes entre África e Brasil no ensino.
Coordenação:
Patrícia Elaine Pereira dos Santos (Professora do Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado Rio de Janeiro e Superintendente da Superintendência de Equidade Étnico-racial e de Gênero), Cinthia Pio do Vale (Técnica Universitária II da Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Rosineide Cristina de Freitas (Professora do CAP da Universidade do Estado do Rio de Janeiro) e Bernardo da Costa Pinto Ribeiro (Estudantes de Licenciatura da UERJ-FFP).
O GT tem como objetivo problematizar a importância as linguagens, narrativas e memórias dos estudantes, professores e outros públicos que buscam compreender a relação entre o ensino de África e do Brasil a partir de outras linguagens possibilitando trocas de saberes e conhecimentos.
GT 2
Formação docente e pesquisas nas relações-étnico-raciais
Coordenação: Valéria Rodrigues Pereira (Professora do Curso de Geografia da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campus Três Lagoas); Michelle Sousa Mussato (Curso de Letras da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campus Três Lagoas; Luana Mesquita Martins de Oliveira (Curso de Geografia da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campus Três Lagoas) , Machava Aliante Xavier (Mestrando Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Campus Três Lagoas; Eder Mauricio Barroso (Professor da Rede de Ensino de Mato Grosso do Sul-SED /MS)
O GT tem por objetivo promover um espaço de debate, socialização de saberes e construção coletiva de conhecimento acerca da formação docente e das pesquisas sobre as relações étnico-raciais considerando Brasil e Moçambique. Busca-se refletir sobre a inserção dessas temáticas na educação básica e superior, destacando a história e a cultura brasileiras e africanas.
GT 3
Educação, Currículos e Saberes locais
Coordenação: Assaína F Aidene (Professora da Escola Secundária da Amizade, Lichinga-Moçambique), Caroline Pinho de Araújo (Professora da Rede Municipal de Itaguaí, SEEDUC-RJ e Doutoranda em Geografia pela Pós-Graduação em Geografia (IGEO) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Natália Santos Paula do Nascimento (Estudante de Licenciatura em Geografia da UERJ-FFP), Renata Bernardo Andrade (Professora da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro e de São Gonçalo; Doutoranda em Educação pela Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Formação de Professores – FFP-UERJ).
O GT tem como objetivo promover o debate sobre a produção de currículos em Geografia escolar no Brasil e em Moçambique, valorizando os saberes das comunidades locais e reconhecendo a diversidade étnica, cultural e linguística presente em ambos os países. Busca-se refletir sobre como a educação formal incorpora – ou não – tais conhecimentos nos currículos e em que medida eles contribuem para fortalecer as relações dos estudantes com seus territórios e lugares, favorecendo a valorização de suas identidades e a formação de sujeitos capazes de atuar no mundo de forma justa, solidária, criativa e sustentável, preparados para enfrentar desafios e propor soluções para os problemas contemporâneos.
GT 4
Diálogos Brasil-Moçambique: experiências comparadas em educação e cultura
Coordenação: Gabriel Siqueira Corrêa (Professor do Departamento de Geografia e da Pós-graduação em Geografia (PPGGEO-FFP) da Universidade do Estado Rio de Janeiro), Thayná Melo Chavão (Professora da Rede Privada de Itaboraí e Mestranda pela Pós-Graduação em Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus Faculdade de Formação de Professores) e Ronald Coutinho Santos (Professor da Rede Privada de São Gonçalo e Mestre em Geografia pela Pós-Graduação em Geografia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus Faculdade de Formação de Professores).
O GT tem por objetivo discutir como as diferentes pesquisas têm sido dinamizadas para pensar as relações entre Brasil e Moçambique na dimensão do conhecimento escolar. Compreende-se a relevância de discutir a respeito das experiências vivenciadas nos diferentes em atividades dentre os dois países e em outras e quais são as relações educativas e culturais na articulação dos suleados.
GT 5
Geografias e Literatura: o geográfico e o geoliterário no mundo afro-americano
Coordenação: Adriana Carvalho Silva (Professora do Curso de Educação e da Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro); Bruna Machado da Rocha (Professora da Secretaria Municipal de Educação de Magé e Mestre em Geografia pela Pós-graduação em Geografia (PPGGEO-FFP) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Felipe Moura Fernandes (Professor do Departamento de Geografia da Universidade do Estado Rio de Faculdade de Formação de Professores); Manoel Martins de Santana Filho (Professor do Departamento de Geografia e Pós-graduação em Geografia (PPGGEP-FFP) da Universidade do Estado Rio de Janeiro, campus Faculdade de Formação de Professores).
A interpretação do geográfico que constitui a experiência de vida em África e América Latina nas suas representações literárias. Narrativas literárias inspiradas ou representativas dos sujeitos e suas práticas socioespaciais nos territórios suleados. Valorização do diálogo geoliterário e sua contribuição educativa aproximando Geografia e Literatura nas escolas e universidades.
Normas para o Trabalho Completo
Cada participante poderá submeter um trabalho como autor principal e até dois como coautor. O Trabalho Completo (artigo) deverá seguir a seguinte estrutura: título, dados dos autores (no máximo três), Resumo, Palavras-chave (de 3 a 5), Introdução, Metodologia, Análise e discussão, Considerações finais e Referências bibliográficas. O artigo deve ter entre oito (08) e quinze (15) laudas, incluindo texto, tabelas e/ou figuras, referências e anexos. O resumo deve conter, no máximo, 250 (duzentas e cinquenta) palavras, apresentando informações gerais sobre o trabalho, tais como: tema, objetivos, metodologia e análises, redigido em parágrafo único.
Formatação do Artigo
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Tamanho do papel: A4;
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Margens: superior 3cm, inferior 2cm, direita 3cm e esquerda 2cm;
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Editor de texto, arquivos salvos em formato .doc ou .docx;
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Título: fonte Arial, tamanho 13, em negrito, maiúsculo, centralizado;
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Autores: na segunda linha, alinhados à direita, em espaço simples, indicar nome (s), instituição(ões) e e-mail (s) em fonte tamanho 10;
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Resumo e palavras-chave (até 4): Arial, tamanho 10, espaçamento simples;
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Corpo do texto: Arial, tamanho 10, espaçamento 1,5;
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Referências: devem listar apenas as obras citadas no texto, conforme as normas da ABNT atualizada;
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Podem ser escritos em português ou espanhol;
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Importante: Texto corrigido na norma gramatical vigente sob responsabilidade da autoria.
Observação: Será disponibilizada um template para a formatação exigida (Clique aqui para baixar)
Programação
Inscrição
Anais do Evento
Disponível em breve
Transmissão Ao Vivo
Disponível em breve
Comissão Organizadora
Coordenadores Gerais
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Ana Claudia Ramos Sacramento (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus Faculdade de Formação de Professores)
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Alice Castigo Binda Freia (Universidade Rovuma)
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Caroline Pinho Araújo (Secretaria Municipal de Educação de Itaguaí-RJ e Secretaria de Educação de Estado do Rio de Janeiro)
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Gabriel Siqueira Corrêa (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus Faculdade de Formação de Professores)
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Manoel Martins de Santana Filho (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, campus Faculdade de Formação de Professores)
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Patrícia Elaine Pereira dos Santos (Professora do Departamento de Educação da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado Rio de Janeiro e Superintendente da Superintendência de Equidade Étnico-racial e de Gênero)
Coordenadores Adjuntos
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Adriana Carvalho Silva (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro)
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Agostinho Rosário Teimoso
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Assaína F. Aidene (Escola Secundária da Amizade, Lichinga-Moçambique)
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Almeida Meque Gomundanhe (Universidade Rovuma)
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Bianca Pereira da Silva (Secretaria Municipal de Educação de São Gonçalo-RJ)
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Francisco Gonçalves Nhachungue (Universidade Rovuma)
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Luiz Antônio de Souza Pereira (Secretaria Municipal de Educação de Petrópolis-RJ e da SEEDUC-RJ)
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Rosineide Cristina de Freitas (Colégio Aplicação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
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Sandra de Castro de Azevedo (Universidade Federal de Alfenas-MG)
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Valéria Rodrigues Pereira (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, campus Três Lagoas)
Onde ficar?
São Gonçalo
Dom Quixote São Gonçalo Hotel
Rua Cmte. Ari Parreiras, 1381 - Paraíso, São Gonçalo - RJ, 24426-675
Tel: 02126044338
Niterói
Hotel Cápsula Residenziale
Rua Gen. Osório, 27 - São Domingos, Niterói - RJ, 24210-190
Tel: 021971145011
Icaraí Bed & Breakfast
Rua Dom Bosco, 151 - Icaraí, Niterói - RJ, 24220-390
Tel: 021999459909
Niterói Palace Hotel
Rua Gen. Andrade Neves, 134 - Centro, Niterói - RJ, 24210-001
https://www.niteroipalacehotel.com.br/
Tel: 02127165250
H Niterói Hotel
Rua Dr. Paulo Alves, 14 - Ingá, Niterói - RJ, 24210-445
http://hniteroi.com.br/
Tel: 02131745055
Hotel Praia Grande Niterói
Rua Marechal Deodoro, 171 - Centro, Niterói - RJ, 24030-060
http://hotelpraiagrandeniteroi.com.br/
Tel: 02127176975
Hotel Elevare Niterói
Rua Gen. Osório, 45 - São Domingos, Niterói - RJ, 24210-190
https://hotelelevare.com.br/
Tel: 021998445011
Tower Icaraí Hotel
Av. Alm. Ary Parreiras, 12 - Icaraí, Niterói - RJ, 24230-320
http://www.towerhotel.com.br/
Tel: 02126122121
Rio de Janeiro
Américas Granada Hotel
Av. Gomes Freire, 530 - Lapa, Rio de Janeiro - RJ, 20231-015
http://hotelgranada.com.br/
Tel: 02125266600
Hotel Atlântico Prime
Rua do Rezende, 87 - Centro, Rio de Janeiro - RJ, 20231-091
Tel: 02134446800
Ibis Budget - Centro
Rua Silva Jardim, 32 - Torre I, Rio de Janeiro - RJ, 20050-060
https://all.accor.com
Hotel OK
Rua Sen. Dantas, 24 - Centro, Rio de Janeiro - RJ, 20031-200
http://www.hotelok.com.br/
Tel: 02121354474
Rede Andrade Lapa
Rua Riachuelo, 242 - Centro, Rio de Janeiro - RJ, 20230-015
https://www.redeandradelapa.com.br/
Tel: 02137951120
Hotel Atlântico Business Centro
Rua Sen. Dantas, 25 - Centro, Rio de Janeiro - RJ, 20031-202
Tel: 02136267000
Atividades Turísticas
Como chegar até o evento
De São Gonçalo:
De Ônibus: Linhas 12, 13, 401M, 403M, 422M, 408M, 409M, 515M, 517M (todos Via Paraíso) – Solicitar ao motorista para saltar no ponto próximo a altura da UERJ São Gonçalo (Praça dos Ex-Combatentes)
Maiores Informações: App Moovit e Cittamobi
De UBER/99: Colocar UERJ-FFP como destino
Do Terminal João Goulart (Niterói):
De Ônibus: Linhas 401M, 403M, 422M, 408M, 409M, 515M, 517M (todos Via Paraíso) – Solicitar ao motorista para saltar no ponto próximo a altura da UERJ São Gonçalo (Colégio Estadual Walter Orlandine)
De UBER/99: Colocar UERJ-FFP como destino
Do Centro do Rio de Janeiro: